Pix 2026 - quelques nouvelles

Informations

Source: https://cloud.pix.fr/s/oqnYJWHoSXz8LJk?dir=/&editing=false&openfile=true

Pour qui?

Tout le monde peut en faire - même vos parents ;). Il suffit de se créer un compte et d'y passer du temps. (ce qui permet d'occuper quelques journées pluvieuses!)

Pix, ça rapporte combien ?

Actuellement (en 2026) le niveau 7 est ouvert donc l'objectif à ce jour est de 896 pix mais l'ultime étape sera le niveau 8 qui correspondra à 1024 pix... Surement comptent-ils en binaire ;)

La certif en 2026

Pour la certif en 2026 c'est 32 questions pour tous les candidats, quelque soit leur niveau sur une durée d'1h45 + 1/3 temps. (A noter en février 2026 des problèmes techniques sur la plateforme lors de qq certifications)

A la fin du temps imparti, selon le nombre de questions traitées :

• 32 (totalité des questions) : un certificat avec un score au plus proche de la capacité réelle est délivré.
• entre 20 et 31 : une pénalité est appliquée en fonction du nombre de questions restées sans réponse. Par exemple, si un candidat arrive à la 24ᵉ question mais que le surveillant met fin à l’épreuve en raison du temps écoulé, la pénalité est calculée à partir de cette 24ᵉ question. Sauf pour un candidat qui n’a pas pu terminer son test en raison d’un problème technique
• moins de 20 : le nombre de questions traitées ne permet pas de calculer un score et de délivrer un certificat.

Niveaux de certification Pix

Niveau	Scores	Description
Non atteint	0-63 pix	Vous avez terminé votre test de certification Pix, mais vos résultats ne permettent pas l’obtention du premier niveau.
Novice 1	64-127 pix	Vous avez des pratiques numériques simples en ayant souvent besoin d'aide. Vous savez vous repérer dans les interfaces des outils numériques utilisés (téléphone, tablette, ordinateur).
Novice 2	128-255 pix	Pratiques simples avec aide quand la situation se complique. Recherche Web, téléchargement, messages électroniques et mise en forme simple. Sensibilisation à la sécurité.
Indépendant 1	256-383 pix	Autonome dans la plupart des situations courantes. Collaboration en ligne (visio, documents partagés) et maîtrise des logiciels usuels (tableur, texte). Sensibilité environnementale.
Indépendant 2	384-511 pix	À l'aise dans toutes les situations courantes. Stratégie de recherche d'information, création de contenus multimédias et protection des données personnelles.
Avancé 1	512-639 pix	Pratiques avancées permettant de faire face seul à des situations nouvelles. Capable d'aider les autres, d'éditer des vidéos et de paramétrer un environnement numérique.
Avancé 2	640-767 pix	Connaissances approfondies. Accompagnement des autres, programmation et automatisation de tâches simples, gestion de présence en ligne.
Expert 1	768-895 pix	Analyse de besoins complexes, développement d'outils, veille technologique (IA) et compréhension des enjeux éthiques et économiques mondiaux.
Expert 2	896-1024 pix*	Capable de documenter des solutions à des problèmes nouveaux et spécifiques pour les partager. *Score maximum actuel fixé à 895 pix.

Résultats sur le lycée session 2026

Classe	Moyenne	Minimum	Maximum	Écart-type
TG	426	348	481	56
BTS AP2	414	277	512	70
TSTAVA	346	256	522	81
TSTAVP	318	260	452	52
BTS TC2	272	229	327	50

Ouest France : POINT DE VUE. « Il faut sauver le soldat enseignant » puis France Culture

Apprendre comment le savoir est construit

Pendant ce temps, dans nos collèges et lycées, des enseignants s’épuisent. Ils voient leurs cours contestés, non pas sur le fond, mais au nom du dernier clip complotiste. Un événement historique jugé faux, une donnée scientifique rejetée parce qu’un influenceur affirme l’inverse… L’école, qui devrait être le sanctuaire de la connaissance, est transformée en champ de bataille contre l’imbécillité 2.0. L’ère n’est plus à la recherche de la vérité mais au « like ». Dans ce cirque numérique, le temps de la vérification est un luxe, le doute une faiblesse. Le fait n’est plus ce qui est avéré mais ce qui fait le plus de bruit.

Le problème, ce n’est pas le flot, c’est l’étanchéité. Les citoyens d’aujourd’hui baignent dans l’information, mais se noient dans le bruit. La rapidité l’emporte sur la vérification, l’émotion sur l’analyse. Il devient essentiel d’apprendre aux élèves comment le savoir est construit et surtout comment il est détruit : ce qu’est une source, pourquoi certaines informations sentent l’arnaque à plein nez, comment identifier l’intention d’un propagandiste. Sans ces outils, l’autonomie intellectuelle n’est qu’un mot creux. Cette situation révèle l’incroyable changement d’environnement informationnel auquel l’école doit s’adapter, faute de quoi elle n’enseignera plus qu’à des murs d’échos.

L’enjeu est démocratique. Une société où la majorité ne parvient plus à distinguer faits, opinions et rumeurs est une proie facile pour tous les manipulateurs. Le sociologue Gérald Bronner a appelé cela, poliment, la « démocratie des crédules ». Il faut l’appeler ce qu’elle est : l’abdication intellectuelle de masse.

Source:

• https://www.ouest-france.fr/ - 6 fevrier 2026
• France Culture - Thématique : la démocratie des crédules, avec Gérald Bronner

Pix - récupérer mon compte...

Copie d'écran de février 2026

Vous avez quitté le système scolaire et vous souhaitez récupérer votre accès à Pix! Tous les champs sont obligatoires.

Suivre le lien: https://app.pix.fr/recuperer-mon-compte

L'INE devrait permettre à PIX de vous retracer. 

Attention ne pas confondre l'INE avec l'INA

• l'INE se termine par 2 lettres genre 123456789AB
• l'INA ne se termine que par 1 lettre genre 0123456789A

Ecrans, apprentissage, STAV et semaine santé

De l'intérêt d'être dans un lycée proche des universités! 

Dans le cadre de la préparation de la semaine santé en STAV, afin de lancer une "réflexion en lien avec des questions socialement vives" ;), l'université en Psychologie de Nantes au travers de Corentin Gonthier - Professeur, saisie la perche (une demande d'intervention au lycée). En attendant, il "nous" parle en dessous:

• Retrouvez un condensé de l’intervention de Corentin Gonthier sur l’idée reçue : « Le numérique fait baisser le niveau des élèves ! ».
  Enregistrement de 9 minutes.
  
  
  
  
• Le numérique fait-il baisser le niveau des élèves ?
  Et pour les lecteurs, voici un état des connaissances scientifiques en 2025 envoyé par M. Gonthier.
  

  

  Lien vers le document - format pdf

  
  

Que pense l'IA de moi? Si vous n'avez pas le moral, sa réponse devrait vous aider ;))

En 2026, vous n'avez pas le moral. Alors demandez à l'IA!
Pour rendre à César ce qui lui appartient, l'idée originale vient de mon D2 qui posa ce genre de question.

Alors ce WE je test:

Q: Pourrais-tu me donner une description de ce que tu peux extrapoler sur mon profil en analysant l'historique de mes requêtes ?
R: C'est une question fascinante. En tant qu'IA, je n'ai pas accès à votre vie privée, à votre historique de navigation global ou à votre identité réelle (sauf si vous me l'avez dit). Mon "extrapolation" se base uniquement sur la structure de notre échange actuel et sur la manière dont vous interagissez avec moi.

Souhaitez-vous que j'analyse un texte que vous avez écrit ou une idée que vous avez pour voir quel "portrait-robot" j'en tire ?

Q: Non, mais voici l'URL de mon blog https://ptroulet.blogspot.com/ /
Même question.

Connaissez vous knightLab?

Voici une "StoryMap" créée dans le but d'accueillir Nayel qui vient de quitter Mayotte en ce d2but janvier 2026. C'est un grand saut dans l'inconnu...

Pour info, dans le cadre de la pluri STAV Pratique numérique, les élèves présentent leur commune avec cet outil. Pour voir le résultat, suivre ce lien renvoyant sur la carte de Nayel!

Pour découvrir l'outil, https://knightlab.northwestern.edu/, descendre en bas de la page

Et pour finir, lien vers un storymap qui vous montre comment faire un storymap ;)

Pour bien commencer l'année 2026

Drone: Photo Sphère du 6 janvier 2026

Envie de chausser vos raquettes?

Lycée bloqué - DNC - Opinion et vérité

DNC : Dermatose Nodulaire Contagieuse des bovins

On pourrait en faire un thème de pluri...

L'opinion (point de vue subjectif et personnel qui traduit une préférence ou une croyance sans nécessiter de preuve).

La "vérité" (dans l'absolu, affirmation objective et universelle qui correspond à la réalité et peut être démontrée ou vérifiée par tous - dans le cas de la science, la vérité peut-être ailleurs ;) c'est à dire hors des limites du modèle).

Toute la difficulté consiste à passer de l'opinion à la vérité... ou à s'en approcher...

• Pour l'opinion, voir ici:
  https://www.google.com/search?as_q=dnc&lr=lang_fr&cr=countryFR&as_qdr=w&as_occt=any&tbs=&safe=active&ssui=on
  Cette URL ne cherche pas simplement "dnc". Sa structure dit à Google : "Montre-moi uniquement les résultats concernant 'dnc', provenant de sites français, écrits en français, et publiés cette semaine, tout en filtrant les contenus inappropriés."

• Pour la vérité, voir les spécialistes:
  https://www.lepointveterinaire.fr/recherche-dans-le-site.html?text=dnc
  Vous noterez que certaines zones réglementées sont levées.

Alors, mon opinion n'a aucun intérêt ;)

Auto-évaluation pour élèves

Recueil de liens vers des tests. En quête de tests récents. Idée: faire construire un test par les élèves.

Medecin Geek

MedecinGeek a été créé par le Dr Didier Mennecier, Praticien Hospitalier, spécialiste en Hépatologie et en gastroentérologie et Addictologue.

https://medecingeek.com/questionnaires-dauto-evaluation/

Game Addiction Scale (GAS)

Le Game Addiction Scale (GAS) est un outil d’évaluation développé par Lemmens en 2009 pour mesurer l’addiction aux jeux vidéo. Il repose sur les critères de dépendance proposés par la DSM-IV et inclut 7 dimensions : la préoccupation, la modification de l’humeur, la tolérance , les conflits, les problèmes, les symptômes de sevrage et la rechute
Il existe deux versions du questionnaire :
• Une version courte avec 7 items (un par dimension) >>> Téléchargement
• Une version longue avec 21 items (trois par dimension) >>> Téléchargement

Internet Gaming Disorder Scale – Short-Form (IGDS9-SF)

Ce questionnaire Internet Gaming Disorder (IGD) a été développé par Pontes en 2015 pour évaluer la présence du trouble du jeu vidéo tel que défini dans la cinquième édition du DSM (DSM-5).
Il comprend 9 questions, basées sur les 9 critères diagnostiques du DSM-5 pour le trouble du jeu vidéo.
• La version du questionnaire avec 9 items >>> Téléchargement

Gaming Disorder Test (GDT)

Le Gaming Disorder Test (GDT) est un questionnaire développé Par Wang en 2020 pour évaluer le trouble du jeu vidéo selon les critères définis par l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) dans la CIM-11 (Classification Internationale des Maladies, 11e révision). Il repose sur 4 critères clés définis par l’OMS : perte de contrôle sur le jeu, priorité croissante accordée au jeu, poursuite du jeu malgré les conséquences négatives, détresse ou altération significative dans les domaines de la vie quotidienne
• La version du questionnaire avec 4 items >>> Téléchargement

Video Game Addiction Scale for Children (VASC)

Le Video Game Addiction Scale for Children (VASC) est un questionnaire développé par Yılmaz en 2017 pour mesurer l’addiction aux jeux vidéo chez les enfants et adolescents, basé sur les critères du trouble du jeu vidéo définis dans le DSM-5 et la CIM-11.
Il comprend 21 questions, évaluant différents aspects du comportement de jeu problématique chez les jeunes : déficit d’auto-contrôle, récompense/renforcement, problèmes et engagement.
• La version du questionnaire avec 21 items >>> Téléchargement

Problematic Online Gaming Questionnaire (POGQ)

Le Problematic Online Gaming Questionnaire (POGQ) est un outil psychométrique développé par Demetrovics en 2012 pour évaluer l’usage problématique des jeux en ligne à partir de 18 questions. Il repose sur 6 dimensions du jeu problématique : préoccupation, humeur, tolérance, manque de contrôle, conflits et problèmes et signe de Sevrage.
• La version du questionnaire avec 18 items >>> Téléchargement

Video Game Addiction Test (VAT)

Le questionnaire Video Game Addiction Test (VAT) est un questionnaire développé par Van Rooij en 2012 pour évaluer l’addiction aux jeux vidéo, principalement chez les jeunes joueurs à partir de 14 questions qui ont été adaptées à partir du questionnaire Compulsive Internet Use Scale (CIUS). Il vise à détecter des comportements problématiques sur des critères similaires aux troubles de l’addiction comportementale, incluant la perte de contrôle, la tolérance, le sevrage, et l’impact négatif sur la vie quotidienne.
• La version du questionnaire avec 14 items >>> Téléchargement

Sketchup, les versions et les prix

Pour info licence au lycée:

Licence Laboratoire Education https://technicad.fr/logiciel/sketchup-pro-education/

• Permet de modéliser et d'utiliser Layout pour les plans.
• Permet d'importer les modèles de 3D Warehouse
• Mais pour ajouter un emplacement il faut la version Pro.

Pour se faire une idée des prix, voici le retour de mon revendeur:

[...

• Prix que je vous ai proposé qui a été validé (23 licences Sketchup Lab Education) :
• HT \ TTC
• 736€ \ 883.2€
• Pour vous faire peur, combien coûterait SketchUp Pro classique 23 licences :
• HT \ TTC
• 10 764€ \ 12 916.8€
• Pour vous faire encore plus peur, combien coûterait SketchUp Studio (avec V-RAY compris) classique 23 licences :
• HT \ TTC
• 20 401€ \ 24 481.2€

Pour faire suite à ce que vous a expliqué mon collègue, au vu du prix de la licence éducation vous comprendrez que les fonctionnalités ne soient pas exactement les mêmes.

...]

Bon, et bien alors je commence à me dire que la version 2017 est très bien en fait... même en 2025!
Surtout en regardant ici

─── Lien pour L'EXTENSION de ENEROTH 3 pour CONVERTIR (WINDOWS )
https://extensions.sketchup.com/extension/39811dd4-8f44-4aed-bd20-c83f196c55b1/eneroth-open-newer-version

Usage d'un drone dans le cadre de l'activité d'élevage.

 

On y parle d'un guide: Lien vers le guide pratique

L’institute de l’élevage (Idele) a rédigé un guide pratique du drone à destination de l’élevage herbager. Ce guide vise à apporter des réponses claires et concrétes aux questions courantes sur l’utilisation des drones pour les éleveurs : où et quand les faire voler ? Une formation est-elle nécessaire ? 

Domaine ipa-troulet.fr, ce n'est plus moi...

Mise en garde - Domaine ipa-troulet.fr

Ce domaine fut le mien de 2012 à 2025, il était hébergé au Canada chez HostPapa. Mais faute de motivation et d'argent je l'ai abandonné en 2025...

Humidité des sols - Pix4DFields, Indices calculés et Gémini pour les formules

Sur Pix4DFields:

Indices de Végétation (VIs)

Ces couches sont générées à partir de l'imagerie multispectrale (ou RGB si les formules le permettent) et sont essentielles pour évaluer la santé, la vigueur et le stress des cultures. Elles reposent sur la manière dont les plantes réfléchissent différentes longueurs d'onde de la lumière.

• GNDVI (Green Normalized Difference Vegetation Index) : Similaire au NDVI, mais utilise la bande verte au lieu du rouge. Il est souvent plus sensible aux variations de la teneur en chlorophylle des feuilles jeunes ou de haute densité.
• LCI (Leaf Chlorophyll Index) : Un indice conçu pour estimer la teneur en chlorophylle des feuilles, souvent utilisé pour évaluer les besoins en azote.
• MCARI (Modified Chlorophyll Absorption Reflectance Index) : Développé pour être plus sensible aux variations de la teneur en chlorophylle et moins affecté par le fond du sol.
• NDRE (Normalized Difference Red Edge) : Utilise la bande Red Edge (proche infrarouge) au lieu du rouge. Il est particulièrement utile pour mesurer la santé des cultures à des stades de développement plus avancés et pour estimer la teneur en azote.
• NDVI (Normalized Difference Vegetation Index) : L'indice le plus couramment utilisé. Il mesure la vigueur de la végétation en comparant la réflectance dans le proche infrarouge (NIR) et le rouge. Des valeurs plus élevées indiquent une végétation plus saine.
• SIPI2 (Structure Insensitive Pigment Index 2) : Conçu pour maximiser la sensibilité à la variation des pigments caroténoïdes par rapport à la chlorophylle, tout en minimisant l'influence de la structure de la canopée.

Mais il semblerait que pour traquer l'humidité du sol il y a mieux... Il faut passer par :

Humidité des sols - Image active (radar) et passive (photo)

Vidéo extraite de la chaîne YT : Chaire AgroTIC (plus de 280 vidéos à ce jour)

https://www.youtube.com/@chaireagrotic7832/videos

Notes:

- Image radar - Sentinel 1A et 1B - Résolution 10m, gratuite, répétitivité 6 jours

- Image radar - Sensible à l'humidité et à la rugosité du sol (labour)

- Site THEIA - https://www.theia-land.fr/blog/product/humidite-du-sol/

- Fin de vidéo - QGis ;)))

Revenir en 2026 pour l'accès aux données

Drone et réglementation - rappel pour 2025 et plus

Jusqu'à nouvelle évolution de la réglementation...